奶奶有一双巧手，剪出得出妹妹童年的记忆。你一定记得夏日彩蝶飞舞的姿态吧？还有鸟儿欢快的歌唱、垄间花开
草长的声响。我多想留住他们的身影，就像妹妹想要捕住草叶上的花蝴蝶。只有奶奶抓得住鸟儿的飞翔，抓得住翅膀
舞出的优美弧线，甚至是神话里龙游深水、凤凰于飞的幻影，那小小的纸片在她的手指间翻飞，转瞬间蝶影跃然。你
看，奶奶的巧手抓住了生命的律动。

儿童片主要表现的是儿童在通道的生活状况以及记录儿童美术班的过程。在开拍之前我们就预计了各种困难。我们所在的通道县坪坦乡主要的人口构成是老人与孩子，我们认为他们可能会在拍摄时因为摄像机这种外来设备的介入而表现得不自然，但事实似乎并非如此。当我们的焦点第一次落到孩子们欢快的笑容上时，他们并没有表现出太多的镜头焦虑感，有的只是对未知事物的好奇，注意到，但是并不把我们当回事，还是继续的玩耍嬉闹。由于没有见到过这些媒体而不像都市人那样在镜头前焦虑不堪。这让我们放大了胆子，他们既然不怕那我们就近一点，再近一点！孩子们的放松情绪让我们有机会可以尝试了很多表达内心情绪的特写镜头，之前的纪录片表现手法可能只是作为日记式的客观纪录，把被记录者当作客观物体拍摄。而这次我们在拍摄中，尝试把每个人当作剧本里的角色来拍摄，我们的镜头总是在捕捉每个人物的目光，甚至是表情，捕捉他们的每一个细微的情绪动作，这样的镜头策略更容易和观众产生情感共鸣，仿佛孩子们就是和你生活在一起的。儿童片的后期剪辑采用了大量在拍摄儿童剧时我们“隐形拍摄”的镜头，以表现通道儿童独立欢乐的情绪为主，结尾渲染真实情况。影片其实以笛声启篇配合空镜头，绚烂的阳光展现坪坦的宁静，乐声一转进入儿童歌唱部分，这里根据节奏快切儿童面部特写和儿童玩耍的全景镜头，体现了强烈的欢乐气氛。尾篇，以交响pading为结尾的片尾音乐响起，以文字加大全景镜头的方式展现通道儿童内心真实想法，“团聚”的主题在此点出，给观者留下强烈印象。